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近义词辨析
时间：2020-05-191．二和两
一般来说，“二”和“两”都是表示数字2。但它们有区别：
①“二”可以单说，如“一、二、三……”，还可以用于序数，如“第二”；“两”不可以这样用。
②多位数中的个位数用“二”，如“十二”、“一百零二”，还可用于小数和分数，如“零点二”、“二分之一”；“两”不能。
③“二”可以放在家属名词的前面，如“二姐”、“二叔”；“两”不能。
④“百、千、万、亿”前用“二”和“两”都可以，但“十”前必须用“二”，不能用“两”。
⑤重量和长度单位前面可以用“二”，也可以用“两”，如“二斤”／“两斤”，“二公里”／“两公里”，但是重量单位“两”前面不能用“两”，不能说“两两苹果”，而要说“二两苹果”。
⑥表示基数时，“二”一般不直接放在名词前，只用“二人”；“两”可以直接放在某些名词或量词的前面，如“两国”、“两校”、“两家”、“两杯”。
⑦“二”还可以组成一些固定词语，如。‘二把刀”，是指对某项工作一知半解、技术不高的人。“二百五”是指有些傻气、做事鲁莽的人。“二手”指间接的或别人已经用过的。“二心”是不忠实、有异心。“二郎腿”是指人坐着的时候，一条腿放在另一条腿上的姿势。再如。‘独一无二”、“誓死不二”、“说一不二”、“略知一二”、“三下五除二”等。“两”可以表示不定的数目，相当于“几”，如“说两句”、“真有两下子”。还有一些固定词组：“两口子”是指夫妻两人。“两厢情愿”、“两全其美”、“两败俱伤”、“势不两立”的“两”表示双方或事情的两个方面。
在教授的时候只要让学生掌握1,2,3,4,5,6条即可，中高级课程和HSK考试可能会涉及到第7条，老师要根据学生水平来定。
2．几和多少
多少/ 几
同：都是疑问词。(pron．) to ask the number
异：多少>10 几< I0
1. 数词用“几”第几+m.w. 例：第一天，第二天，第三天。
2. 多少+n．表示很多，常省略量词。例：中国有多少人？
多少+ uc表示不确定数量。例：杯子里有多少水？
3. 几+m.w.+N．不可以省略m.w.
a．ask how many. 例：你的家有几口人？
b．means some，few．例：昨天我买了几个苹果。
注：即使要写板书，老师也最好不要出现像uc,pron这样的词，最好是举例子，用演绎法来总结句型。
3．否定词：不、没、别
汉语的否定词有“不”、“没（有）”、“别”的区别：
（一）不：位于动词或形容词前，用来否定未发生或未完成的动作或否定状态。
(l)用于否定未发生或未完成的动作行为，主要用于现在或将来。
①他今天不学汉语。
②明天是星期天，不上班。
③后天我不休息。
(2)句子的动词为表示动作行为的动词。即可用于现在和将来，也可用于过去。
①昨天她很累，我叫她起床她不起来。
②一你还吃吗？一不吃了。
⑧不告诉你！
(3)句子的动词为表示心理状况的动词。可用于过去、现在和将来。
①她不知道。③我不喜欢这件衣服。
②她还不知道。④你不愿意去就别去了。
(4)动词为非动作性动词，主要包括系动词和表示存在的动词。
①不是③不像
②不在④不等于
(5)形容词。可用于过去、现在或将来。
①不忙
②不小
③不远
(6)表示重复或习惯性的动作或状态。可用于过去、现在或将来。
①他不抽烟。
②他从来不坐车上班。
⑧那几年我一直不吃肉。
（二）没（有）
（1）否定动词
他没有很多朋友。
那儿没有饭馆儿。
(2)否定动作或变化的完成。可以看成是“了”的否定形式，用于过去时态。
①用于动词前，表示行为动作未发生或未完成。如：昨天我没去学校。
②用于形容词前，表示状态的变化未发生或未完成。如：
衣服没干呢。（否定“衣服干了。”）
树叶没红。（否定“树叶红了。”）
③用于“在”前，表示过去或现在，不能用于将来。
“在”作为主要动词。如：他现在没在。
“在”作为副词，表示“正在进行”。如：我没在吃东西啊。
(3)除以上两种用法以外，还有一种用法较为少见。“没”用于一些能愿动词之前，主要是“能”和“想”。
①我并没想伤害你。
②对不起，我没能先告诉你。
（三）“别”表示将来
如果让学生记住，有个最简单的方法就是：“没”是过去，“不”是现在，“别”是将来，当然这不是绝对的，只是为了学生方便记忆。
4．想和要
想
1. s.+想+V.+sth. Means “would like to do”
例：我们想喝红茶。
2. S.+想+ sb./place Means “to miss”
例：他想家。
3. “想”作为“think'’意思时，常说“想想”、“想一下儿”等
4. “想”前可加副词，例：“很想”
否定形式为“不想”
要
1. S.+要+V.+ sth. Means “to want”
例：我要买裤子。程度比“想”深。
2. S．+要+N．
例：我要发票。
“想”不可以直接加名词。
3. “要”前不可以加副词
否定形式为“不要”
5.还和也
都是副词
也：
①Also
例：我有这本书，他也有……（不同主语）
②否定形式：既不……也不……；既……也……（并列）
例：你坐车去还是坐地铁？我不坐车，也不坐地铁。
还：
1. Also，anything else。
例：我想去法国，还想去意大利。（相同主语）
1. 无否定形式。
6．能和可以
能
①表示能力。常受客观条件限制。
例：我会开车，但喝酒了不能开车。
②某种能力及能够时，能和可以是一样的
例：他可以／能听懂汉语。
可以：
1. 表示被允许，用于询问是否被允许做某事。( ask for permission)
例：我可以看你的书吗？今天我可以不去学校吗？
2. 建议，常常回答别人询问的问题时用。例：A去哪儿买书比较好？B你想买书的话，可以去王府井看看。
7．一点儿和有点儿
有点儿：
有点儿+ adj．a little，表程度。
例：1. 这个菜有点儿辣。
2. 今天27℃，有点儿热。
且带有不满的感情色彩
一点儿：
adj.+ 一点儿．有比较的意思。
例：国贸东西太贵，王府井的东西便宜一点儿。
V+一点儿+ N.，
例：吃一点儿饭。
8．刚和刚才
刚才(n．)刚 (adv．)
异：刚才：(n．)a moment ago．说话前不久
例：刚才我去超市了。
刚：( adv.) Just某事刚发生不久或某行动发生不久，另一情况就马上发生。
例：1. 这是我刚买回来的书。
2. 他刚回国。
我刚到家，他就给我打电话了。
另外老师自己也要掌握以下的用法, 知道如何用ＥＴＰ或语境给你的学生讲明白：
刚才+ do sth．（的时候）， S.+。。。
刚才的+n．
（那）刚好
刚开始+ do sth．
刚+V.
